Przedszkole Stokrotka w Janczewicach

Podstawowymi formami organizacyjnymi jest działalność indywidualna, zespołowa i zbiorowa (praca z całą grupą) za pomocą metod: czynnych: samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych dziecku, kierowania własną działalnością dziecka, oglądowych: obserwacja i pokaz, przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki słownych: rozmowy, opowiadania, objaśnienie i instrukcje, zagadki, metody żywego słowa, sposoby społecznego porozumiewania się, objaśnienia i instrukcje. Aktywizujących: burza mózgów, metoda projektów, gry dydaktyczne.

Edukacja przedszkolna to przede wszystkim nauka przez zabawę. W Stokrotce podczas codziennej pracy z dziećmi wykorzystujemy elementy wielu metod m.in.:

Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

Boso, w wygodnych strojach poprzez ruch wspiera się i stymuluje rozwój każdego. Celem tej metody jest wspomaganie rozwoju psychofizycznego dziecka i terapia zaburzeń rozwoju. Uczestnicy doświadczają ruchu, kontaktu emocjonalnego, fizycznego i społecznego, poznają własne ciało. W tej metodzie nie ma słabych, gorszych, smutnych. Każdy może dołączyć być aktywny i radosny.

Metoda Edyty Gryszczyk- Kolczyńskiej do nauki matematyki

W edukacji przedszkolnej najważniejsze są osobiste doświadczenia dziecka, stanowią one budulec do rozwoju umiejętności. głównym celem metody jest wspomaganie rozwoju umysłowego dziecka, który sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych i ma na celu przygotowanie dziecka do nauki matematyki w szkole, obejmuje 12 kręgów tematycznych: orientacja przestrzenna, rytmy, kształtowanie umiejętności liczenia, a także dodawania i odejmowania, wspomaganie rozwoju operacyjnego rozumowania; rozwijanie umiejętności mierzenia długości, klasyfikacja, układanie i rozwiązywanie zadań arytmetycznych, zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia, mierzenie płynów, intuicja geometryczna, kształtowanie gier przez dzieci, zapisywanie czynności matematycznych.

Pedagogika zabawy „Klanza”

Pedagogika zabawy włącza do nauczania i wychowania metody kreatywne. Działamy w atmosferze akceptacji i zaufania. Gry i zabawy wykluczają rywalizację, zapewniają dobrowolność uczestnictwa i dają możliwość komunikowania się przez ruch, słowo, działania plastyczne. Podczas wspólnej zabawy wykorzystywana jest też chusta animacyjna.

Metoda twórczego myślenia J. Osborne „Burza mózgów”

Uczym w sposób twórczy rozwiązywać problemy, bez oceniania. Liczy się pomysł, chęć uczestnictwa.

Metoda Carla Orfa

Twórca meody uważał, że kulturę fizyczną należy rozwijać w koleracji z kulturą rytmiczo- muzyczną. Głównym zadaniem i celem metody jest wyzwolenie u dzieci samo ekspresji i inwencji twórczej powiązanej z muzyką i ruchem

Techniki parateatralne

zabawy paluszkowe, teatrzyk pacynkowy, kukiełkowy, drama, pantomima. Drama uczy samodzilnego myślenia, rozwija emocje, fantazję i wyobraźnię. Zabawa teatr ma ogromne zalety terapeutyczne i wychowawcze. Uczy samodyscypliny, koncentracji, współodpowiedzialności. Uczestnictwo we wspólnej zabawie dramowej wzmacnia wiarę we własne możliwości.

Zabawy badawcze, obserwacje przyrodnicze, doświadczenia

Aktywność badawcza jest naturalną metodą poznawczą dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dziecko mające możliwość samodzielnego odkrywania, samo wyznacza sobie czas pracy i tempo, uczy się metodą prób i błędów.

Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne

Relaksacja daje ogromne możliwości terapeutyczne. Reguluje poziom stresu, regeneruje siły, pomaga zniwelować niepokój, zwiększyć świadomość własnego ciała. Uczy panować nad emocjami.

Informacje o przedszkolu

Rodzicu, jeśli zależy Ci by twoje dziecko rozpoczęło swoją edukację w przedszkolu, gdzie zadba się o jego wszechstronny rozwój, dobre samopoczucie i będzie czuło się jak w domu to, Stokrotka jest takim miejscem!

Rekrutacja trwa cały rok!

Rekrutacja trwa cały rok, jeśli w danej grupie wiekowej są wolne miejsca. Warunkiem przyjęcia do przedszkola jest wypełnienie karty zgłoszeniowej (do pobrania tutaj) oraz podpisanie umowy o świadczeniu usług dydaktycznych i opiekuńczo- wychowawczych.

  Co obejmuje czesne w przedszkolu?

W ramach czesnego zapewniamy opiekę, codzienne zajęcia dydaktyczno- wychowawcze oraz:

• 4 posiłki, przygotowane na miejscu w naszej kuchni.
• opiekę psychologa, terapeuty pedagogicznego i neurologopedy (organizujemy pomoc psychologiczną- pedagogiczną w ramach opinii o wczesnym wspomaganiu i potrzebie kształcenia specjalnego).
• zajęcia języka angielskiego codziennie.
• zajęcia ruchowe, korekcyjne 2 razy w tygodniu.
• zajęcia rytmiczne prowadzone metodą Carla Orfa 2 razy w tygodniu.
• sensoplastyka
• logopedia grupowa
• teatrzyki,
• koncerty
• spotkania edukacyjne,
• imprezy okolicznościowe np. Pasowanie na przedszkolaka, Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Bal wiosenny Zielono mi, Dzień Mamy i Taty, Pikniki Rodzinne, Pożegnanie Absolwentów, Warsztaty okolicznościowe i wiele innych atrakcji przygotowywanych przez dzieci i wychowawców.

Zajęcia dodatkowe w naszym przedszkolu

Posiadamy również ofertę zajęć fakultatywnych, dla chętnych dzieci (dodatkowo płatne):

• tańce
• plastyka
• legorobotyka
• szachy
• karate
• religia
• matematyka dla smyka, zajęcia matematyczne prowadzone metodą M. Bogdanowicz
• język angielski prowadzony metodą Claire Selby.

Jeśli chcesz z nami porozmawiać, poznać nas to zachęcamy do kontaktu i wizyty w naszej placówce!

Co przygotować do przedszkola?

Zaczynając przygodę z przedszkolem warto przygotować wszystkie niezbędne rzeczy kilka dni wcześniej.

Lista rzeczy niezbędnych w przedszkolu, tzw. wyprawka przedszkolaka

Oto lista niezbędnych rzeczy, które warto zabrać ze sobą do Stokrotki już pierwszego dnia.

• obuwie na zmianę (wygodne i najlepiej z zakrytymi palcami).
• podpisany worek a w nim zestaw ubrań i bielizny na zmianę.
• strój do ćwiczeń gimnastycznych.
• podpisany ręcznik do rąk
• komplet pościeli z prześcieradłem w podpisanej torbie/worku. Tylko dzieci młodsze, które będą leżakować po obiedzie.